Waiting love

Waiting love…………………………….

When I begin this electron’s heart………………

You leave myself alone………….

I try wake up like that a ball……

But you change myself with another…..

perubahan pada anak remaja

Perubahan pada anak remaja from Ika Yuni Rainy

Moralitas

Ppt moralitas from Ika Yuni Rainy

LINGKUNGAN HIDUP DAN DAMPAK LIMBAH TERHADAP LINGKUNGAN

Presentation1 from Ika Yuni Rainy

Belajar dan Pembelajaran

Belajar dan Pembelajaran

Ppt bdp from Ika Yuni Rainy

Pengembangan Karir

bagi kalian calon para guru , nih ada ppt tentang pengembangan karir.. dibuka buka yaaa

Ppt pengembangan karir from Ika Yuni Rainy

Kulit Cempedak yang digoreng...umm enak nya ..

LAPORAN PERCOBAAN

I.                   TOPIK PERCOBAAN

“  PENGAWETAN MAKANAN ( KULIT CEMPEDAK ) “

II.                TUJUAN TERCOBAAN

1.      Mengetahui cara tradisional pengawetan makanan pada kulit cempedak

2.      Mengetahui kadar garam yang diberikan pada kulit cempedak

III.             Dasar  Teori

Cempedak adalah buah multimanfaat.Tanaman cempedak menghendaki kelembaban yang tinggi. Daerah yang memenuhi kelembaban tersebut tersebar luas di beberapa negara seperti Burma, semenanjung Thailand, semenanjung Malaya, Sumatera, Borneo, Sulawesi, Maluku, kalimantan dan Irian Jaya. Di Jawa, tanaman ini banyak dibudidayakan di Jawa Barat, tetapi di Jawa Timur tanaman ini kurang bagus pertumbuhannya. Tanaman cempedak adalah tanaman tropis yang banyak tumbuh diIndonesia. Tanaman ini diperkirakan berasal dari Malaysia, berkembang di seluruh Asia Tenggara. Tanaman ini memang berkerabat dekat dengan nangka, keluwih, dan sukun.

Berbeda dengan nangka

hereditas

ini ppt tentang hereditas , biologi

Hereditas kelompok 5 from Ika Yuni Rainy

Pembelahan sel

Pembelahan sel kel 5 from Ika Yuni Rainy

makalah belerang dan asam sulfat

BAB II

PEMBAHASAN

A.      Penjelasan Mengenai Belerang dan Asam Sulfat

Belerang atau sulfur didapatkan dalam 2 bentuk yaitu sebagai senyawa sufida dan sebagai belerang alam. Sebagai senyawa sufida didapatkan dalam bentuk gelena-PbS, chalkopirit-CuFeS2 dan Pirit FeS. Kesemuanya terbentuk akibat proses hidrotermal, kecuali 

THE KING ( THE MESSIAH ) ALLAH

THE KING ( THE MESSIAH )

ALLAH

Allah yang Maha Besar yang tidak mungkin bisa dimengerti keberadaan-Nya oleh akal pikiran kita yang kecil ini. Namun kehadiran-Nya dan karya-Nya dapat kita rasakan dan kita lihat. Di dalam kitab Ayub 11 : 7 Allah berfirman:

“ dapatkah engkau memahami hakekat Allah , menyelami batas-batas kekuasaan yang Maha Kuasa ?”

Allah hidup di surga dan Dia memerintah seluruh 

Because You Jesus , We life in this world

Because You Jesus , We life in this world

In life , there are darkness and light

When in darkness…………..

1.      What will we do ? of course , 

Because You Jesus , We life in this world ( Karena Engkau Yesus , kami hidup di dunia ini ).

Because You Jesus , We life in this world ( Karena Engkau Yesus , kami hidup di dunia ini ).

Dalam kehidupan ini ada dua yaitu dalam terang dan dalam gelap.

Ketika dalam keadaan gelap…………

1.      apa yang kita cari ? pasti hal pertama 

Colloids

Colloids

---

Introduction

There should be a more exciting name for the phenomena to be discussed here. The dull term colloid that reminds us of glue is, nevertheless, the accepted word. It was coined in the early 19th century by the Father of Physical Chemistry, Thomas Graham (1805-1869), to 

Latihan dan renungan

Latihan dan renungan beserta jawaban

1.      Apa esensi peningkatan kompetensi guru ?

Jawab :

·         Esensi peningkatan kompetensi guru berfokus pada peningkatan dan penyesuaian kompetensinya agar mampu mengembangkan dan menyajikan materi pelajaran yang actual dengan menggunakan berbagai pendekatan , metoda , teknologi pembelajaran terkini.

·         Reformasi pendidikan yang diamanatkan oleh Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang system pendidikan nasional , Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen dan peraturan pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan menuntut reformasi guru untuk memiliki tingkat kompetensi yang lebih tinggi , baik kompetensi pedagonik , kepribadian , professional , maupun social.

2.      Sebutkan jenis-jenis kompetensi yang harus dimiliki oleh guru ?

Jawab :

Jenis-jenis kompetensi yang harus dimiliki oleh guru adalah :

a.      Kompetensi Pedagonik ,

b.      Kompetensi Kepribadian ,

c.       Kompetensi Sosial , dan

d.      Kompetensi Profesional.

3.      Buatlah penjelasan ringkas

Pembakaran lilin

1.      Judul percobaan :       Pembakaran pada Lilin

2.      Tujuan percobaan :

1.         Untuk mengetahui serta mengamati yang terjadi pada lilin ketika sebelum dibakar , saat dibakar dan sesudah dibakar.

         

3.      Dasar teori :

Hukum kekekalan massa atau dikenal juga sebagai hukum Lomonosov-Lavoisier adalah suatu hukum yang menyatakan massa dari suatu sistem tertutup akan konstan meskipun terjadi berbagai macam proses di dalam sistem tersebut (dalam sistem tertutup Massa 

FOOD CHEMISTRY 4TH REVISED AND EXTENDED EDITION

NAME              : IKA YUNI PESPARANI

NIM                 : ACC 111 0045

PRODI             : PENDIDIKAN KIMIA

M.KULIAH               : SBKE

RESENSI

JUDUL                      : FOOD CHEMISTRY 4^TH REVISED AND EXTENDED EDITION

PENGARANG         : H.D BELITZS , W. GROSCH , P. SCHIEBERLE

PENERBIT               : le-tex publishing services oHG, Leipzig

TEBAL HALAMAN : 1114 halaman (With 481 Figures, 923 Formulas and 634 Tables

SAMPUL                   : acid-free paper

EDISI                         : KE EMPAT

PENDAHULUAN ( Versi Pengarang )

A.    Tujuan

The fourth edition of the “Food Chemistry” textbook is a translation of the sixth

German edition of this textbook. It 

Review Profesi Pendidikan

KEBIJAKAN UMUM PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN GURU

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) yang mengalami kecepatan dan percepatan luar biasa,  memberi  tekanan  pada  perilaku  manusia  untuk  dapat  memenuhi  kebutuhan  dan  tuntutan hidupnya.  Di  bidang  pendidikan,  hal  ini  memunculkan  kesadaran  baru  untuk  merevitalisasi  kinerja guru  dan  tenaga  kependidikan  dalam  rangka  menyiapkan  peserta  didik  dan  generasi  muda  masa depan yang mampu merespon kemajuan IPTEK, serta kebutuhan dan tuntutan masyarakat.

Peserta  didik  dan  generasi  muda  sekarang  merupakan  

Proses pembuatan kecap

LAPORAN

PROSES PEMBUATAN KECAP

Bahan-bahan yang dugunakan untuk kecap :

1.      Kedelai

2.      Ragi tempe

3.      Air

4.      Garam

5.      Bumbu-bumbu

6.      Gula merah , gula kelapa

Prosedur kerja

1.      Kedelai dibersihkan dahulu , direndam , didiamkan 1 malam ,  baru direbus , dipirik , kemudian diberi ragi. Ragi bisa ragi tempe dan juga ragi khusus kecap.Tapi disini , menggunakan ragi tempe, setelah itu selama 2 hari dan direndam sama air garam.

2.      Kedelai yang sudah diberi sama 

Pembuatan Bakpia

1.      Kacang hijau direndam ± 2 jam , dicuci, dikukus atau disangrai ±45 menit tergantung besar kecil nya api sampai lunak.

2.      Kemudian digiling biar lembut dan di oven ( mengaduk langsung memanaskan ) selama ±45 menit. Setelah itu didinginkan. Perbandingan nya kacang hijau 10 kg , gula pasirnya ±7 atau 8 kg. pengawetnya gula itu sendiri.

3.      Untuk membuat adonan diperlukan  tepung terigu , air , minyak , dicampur.

4.      Kemudian  bentuklah adonan sesuai yang diingikan , setelah selesai membentuk adonan kita masak/panaskan dengan menggunakan oven. Ketika dipanaskan , adonan harus tadi dibolak-balik 3 kali. Jadilah bakpia.

Andai jadi guru

A.   LATAR BELAKANG

Dunia pendidikan sedang goncang oleh berbagai perubahan sesuai 

Linus Carl Pauling

LINUS CARL PAULING was born in Portland, Oregon, on February 28, 1901, and died at his ranch at Big Sur, California, on August 19, 1994. In 1922 he married Ava Helen Miller (died 1981), who bore him four children: Linus Carl, Peter Jeffress, Linda Helen (Kamb), and Edward Crellin.

Pauling is 

penilaian kerja

BAB III

1.      Mengapa penilaian kerja guru perlu dilakukan secara continue ?

Jawab : Karena PK guru merupakan penilaian dari tiap butir kegiatan tugas utama guru dalam rangka pembinaan karir , kepangkatan , dan 

Atom

ATOM

A = N+Z ,   untuk ione = Z – muatan ion

e = p = z

 Ket :

A = Massa 

Hydrocarbons

Article of Hydrocarbons

Hydrocarbons Hydrocarbons are the simplest organic compounds . Containing only carbon and hydrogen, they can be straight-

Makalah Agama

BAB I

PENDAHULUAN

A.   LATAR BELAKANG

Moral menyangkut sesuatu yang baik dan buruk pada perbuatan manusia sebagai manusia dalam kehidupan masyarakat. Oleh karena itu, masalah moral melekat dalam kehidupan masyarakat dan terkadang menggelisahkan masyarakat. Seperti yang diungkapkan oleh Hadiwardoyo (1994: 9), salah satu hal yang menggelisahkan adalah masalah moral. Perubahan pesat di banyak bidang menimbulkan banyak pertanyaan sekitar moral. Banyak orang merasa tidak punya

Varises

VARISES

Bila di kaki Anda terlihat urat-urat halus menyembul di seputar betis belakang, bisa jadi Anda terkena kelainan yang disebut varises. Kelainan ini terjadi di pembuluh darah balik (vena) yang berfungsi mengangkut darah sisa metabolisme dari seluruh jaringan tubuh dan kembali ke jantung.

Varises menyebabkan sirkulasi darah menjadi tak lancar, karena terhambat di sekitar betis dan tungkai kaki saat menahan berat tubuh. Selain di bagian kaki, belakangan diketahui bahwa ternyata varises pun bisa terjadi di bagian lengan.

Penyebab varises:

• Berkurangnya elastisitas dinding pembuluh vena yang menyebabkan pembuluh vena melemah dan tak sanggup mengalirkan darah ke jantung sebagaimana mestinya. Aliran darah dari kaki ke jantung sangat melawan gravitasi bumi, karena itu pembuluh darah harus kuat, begitu juga dengan dinamisasi otot disekitarnya.
• Rusaknya katup pembuluh vena, padahal katup atau klep ini bertugas menahan darah yang mengalir ke jantung agar tidak keluar kembali. Katup yang rusak membuat darah berkumpul di dalam dan menyebabkan gumpalan yang mengganggu aliran darah.

Pemicu varises :

1. Faktor keturunan
Varises biasanya terjadi saat 

RANCANGAN CERITA

Hai sobat-sobat , masih banyak loh cerita-cerita menarik lain nya. Ada yang mengharukan , menyedihkan ( galau habis-habisan dan lain-lain.

Judul cerita yang belum terbit alias belum selesai......
1. Hanya  Tuhan dan dia sendiri yang tau (2) ( fakta + fiktif )
2. CARI PACAR VIA SMS (  fakta + fiktif
3. CINTA SEGIBANYAK  (fakta + fiktif)
4. Tanyakan pada rumput yang bergoyang (fiktif )
5. Persinggahan Cinta sementara di Yogyakarta ( fakta + fiktif)
6. Cinta pada kecelakaan motor (  fakta + fiktif )

untuk sementara baru itu yang ada judul nya.........sabar yaaa , ngantri buat cerita nya..........

this is about love story.....
because i can't english fluently , i just write in indonesia language.....
maybe , next time i will make a story using english language...

jika ada saran , kritik yang membangun silahkan di pos yaak....
If there are critic , you can comment in my post.... :D

MAKALAH KBK

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Perkembangan ilmu pengetahuan secara global meningkat sangat pesat. Indonesia sebagai bagian dari bangsa di dunia harus berusaha dan mampu untuk mengimbangi perkembangan tersebut.  Apabila tidak, maka bangsa Indonesia akan tertinggal dan bahkan mungkin akan terkucilkan oleh bangsa-bangsa lain. Bangsa Indonesia harus membangun diri dan siap bersaing, dan peningkatan sumber daya manusia adalah menjadi prioritas utama.

Kualitas pendidikan di Indonesia saat ini masih memprihatinkan. Data menunjukkan bahwa Human Development Index (Indeks Pengembangan Manusia, salah satu komposisinya adalah pencapaian pendidikan) negara kita pada tahun 2011 berada pada ranking 124 (http://jaringanantikorupsi.blogspot.com) dari sekitar 180 negara di dunia. Oleh sebab itu segala perbaikan di semua aspek pembangunan perlu ditingkatkan, khususnya di dunia pendidikan sebagai salah satu upaya untuk mencetak sumber daya manusia yang unggul.

Untuk mengantisipasi

UAS BDP

1.      Jelaskan dengan kalimat anda sendiri apa yang dimaksud dengan :

a.       Pengertian belajar

b.      Hakekat pembelajaran dan belajar

c.       Prinsip-prinsip belajar

2.      Jelaskan apa yang saudara ketahui tentang :

a.       Pembelajaran yang bermakna

b.      Konstruktivisme dalam pembelajaran

3.      Jelaskan apa yang dimaksud dengan :

a.       Kapabilitas belajar

b.      Kondisi pembelajaran

4.      Hasil pembelajaran , lepas dari apakah ia berupa hasil yang diinginkan atau hasil nyata dapat diklasifikasikan menjadi 3 yaitu ; keefektifan pembelajaran , efisiensi pembelajaran dan daya tarik pembelajaran. Jelaskan ketiga komponen tersebut !

5.      Jelaskan apa yang saudara ketahui tentang prinsip-prinsip model elaborasi dalam pembelajaran !

Jawab :

Makalah Pengembangan Karir

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Untuk mencapai butirbutir tujuan pendidikan tersebut perlu didahului oleh proses pendidikan yang memadai. Agar proses pendidikan dapat berjalan dengan baik, maka semua aspek yang dapat mempengaruhi belajar siswa hendaknya dapat berpengaruh positif bagi diri siswa, sehingga pada akhirnya dapat meningkatkan kualitas pendidikan.

Pada peradaban bangsa mana pun, 

Makalah Perkembangan Peserta Didik

BAB I

PENDAHULUAN

A.    LATAR BELAKANG

            Masa remaja seringkali dihubungkan dengan mitos dan stereotip mengenai penyimpangan dan tidakwajaran. Hal tersebut dapat dilihat dari banyaknya teori-teori perkembangan yang membahas ketidakselarasan, gangguan emosi dan gangguan perilaku sebagai akibat dari tekanan-tekanan yang dialami remaja karena perubahan-perubahan yang terjadi pada dirinya maupun akibat perubahan lingkungan. Sejalan dengan perubahan-perubahan yang terjadi dalam diri remaja, mereka juga dihadapkan pada tugas-tugas yang berbeda dari tugas pada masa kanak-kanak. Sebagaimana diketahui, dalam setiap fase perkembangan, termasuk pada masa remaja, individu memiliki tugas-tugas perkembangan yang harus dipenuhi. Apabila tugas-tugas tersebut berhasil diselesaikan dengan baik, maka akan tercapai kepuasan, kebahagian dan penerimaan dari lingkungan. Keberhasilan individu memenuhi tugas-tugas itu juga akan menentukan keberhasilan individu memenuhi tugas-tugas perkembangan pada fase berikutnya.

Remaja didefinisikan