Laju Reaksi ( Tugas PMP )

Hai sahabat-sahabat ku semua......

Apa kabar ??... 

Saya harap kalian dalam keadaan baik semua...

Saya ada postingan baru nih tentang Pengembangan Media Pembelajaran.

Judul nya tentang Laju reaksi ( ada animasi nya juga loo...) , masih dalam tahap pemula nih ,hehe...Harap maklum yaa kalo ada salah..Kalo ada kritik dan saran dicomment yaaa......

klik icon dibawah ini untuk melihat Animasi......................

klik icon di bawah ini untuk download...............

Langkah analisis untuk membuktikan logam dalam cuplikan

Jelaskan langkah analisis untuk membuktikan adanya logam-logam tersebut dalam cuplikan ?

Di dalam Sampel batu terdapat logam :

1. Ag

2. Cu

3. Fe

4. Ni

5. Ca

Jawab :

contoh LKS kimia

Lembar kerja sisw1 from Ika Yuni Rainy

ikatan kimia

Ppt ik.kimia + fenomena + komentar from Ika Yuni Rainy

golongan alkali

Kimia Anorganik II

Nama Kelompok

1. IKA YUNI PESPARANI ACC 111 0045
2. RINI ACC 111 0043
3. RIBCA DESTAMA ACC 111 0052
4. AFIF KUSUMA YUDHA ACC 111 0077
5. EDY SUTRISNO ACC 111 0031
6. SAKA PALWAGUNA ACC 111 0027
7. M. WAHYONO ACC 111 0030

PRODI : PENDIDIKAN KIMIA

Tugas Kimia Anorganik 2

I.Jawablah semua soal nomor 1 sampai dengan 10

1. Terangkan bagaimana aplikasi litium karbonat dalam penanganan penyakit yang disebut penyakit depressi manic! Jika ada terangkan mekanisme reaksi yang mungkin terjadi.

Jawab :

Lithium dalam bentuk unsur tidak pernah terbukti memiliki efek samping besar. Lithium telah membantu dalam mengurangi perilaku agresif pada anak-anak dan membantu untuk mencegah dan mengontrol gejala mania seperti hiperaktif, bergegas pidato, penilaian yang buruk, dan mengurangi kebutuhan untuk tidur, agresi, dan kemarahan. Lithium aspartat adalah suplemen Kesehatan dan jauh lebih bioavailable dari bentuk lithium digunakan untuk pengobatan depresi klinis.

Logam Alkali Tanah

Kimia Anorganik II

Nama Kelompok

1. IKA YUNI PESPARANI ACC 111 0045

2. RINI ACC 111 0043

3. RIBCA DESTAMA ACC 111 0052

4. AFIF KUSUMA YUDHA ACC 111 0077

5. EDY SUTRISNO ACC 111 0031

6. SAKA PALWAGUNA ACC 111 0027

Logam Alkali Tanah

Jawablah semua pertanyaan berikut ini dan diskusikan dengan anggota kelompok! (Bahas selama jam kuliah, bila tidak selesai dalam satu pertemuan lanjutkan lagi dengan mempergunakan jam tutorial)

1. Mineral apa saja yang mengandung logam alkali tanah (Be, Mg, Ca, Sr, Ba) dan terangkan bagaimana memperoleh logam murni dari masing-masing mineral tersebut. Tuliskan reaksi kimia prosesnya jika ada!
Jawab :
Mineral yang mengandung logam alkali tanah (Be, Mg, Ca, Sr, Ba) adalah:

a. Beril (Be3Al2(SiO3)6

Review Asam Basa

ASAM-BASA

Pembahasan asam-basa anorganik biasanya di dalam bidang-bidang organic , analitik , dan kimia fisik. Teori asam basa sebagaimana umumnya suatu teori , terus berkembang untuk menjawab tantangan berkaitan dengan teori-teori yang lebih awal.


1. MENURUT ARRHENIUS


Menurut teori Arrhenius, zat yang dalam air menghasilkan ion H + disebut asam dan basa adalah

zat yang dalam air terionisasi menghasilkan ion OH - .


HCl --> H + + Cl -


NaOH --> Na + + OH -


Meskipun teori Arrhenius benar, pengajuan desertasinya mengalami hambatan berat karena profesornya tidak tertarik padanya. Desertasinya dimulai tahun 1880, diajukan pada 1883, meskipun diluluskan teorinya tidak benar. Setelah mendapat bantuan dari Van’ Hoff dan Ostwald pada tahun 1887 diterbitkan karangannya mengenai asam basa. Akhirnya dunia mengakui teori Arrhenius pada tahun 1903 dengan hadiah nobel untuk ilmu pengetahuan.

Review Gas Mulia Xenon

GAS MULIA : XENON

Gas mulia (Noble Gas) adalah bagian kecil dari etmosfer. Gas mulia terletak pada golongan VIIIA dalam sistem periodic. Gas mulia terdiri dari unsure Helium (He), Neon (Ne), Argon (Ar),, Kripton (Kr), Xenon (Xe), dan Radon (Rn). Keistimewaan unsure-unsur gas mulia adalah memiliki konfigurasi elektron yang sempurna (lengkap), di mana setiap kulit dan subkulit terisi penuh electron. Dengan demikian electron valensi unsure gas mulia adalah delapan (kecuali unsure Helium dengan dua electron valensi). Konfigurasi demikian menyebabkan gas muloa cenderung stabil dalam bentuk monoatomik dan sulit bereaksi dengan unsure lainnya.

Review Oksigen

OKSIGEN

A.    Pengertian Anomali

Anomali adalah suatu wujud yang mudah berubah atau tidak Normal sehingga dalam sistem basis data bila ditemukan data yang Anomali harus dilakukan Normalisasi.      

 a).Anomali Oksigen

1.         Stabilitas ikatan ganda dan sifat katenasi

Ikatan rangkap dua pada oksigen jauh lebih besar daripada ikatan tunggalnya, ikatan tunggal O-O sangat lemah kaitannya dengan pembentukan katenasi. 

Review nitrogen

NITROGEN

Nitrogen adalah salah satu unsur golongan VA yang merupakan unsur nonlogam dan gas yang paling banyak di atmosfir bumi. Nitrogen merupakan unsur yang relative stabil, tetapi membentuk isotop-isotop yang 4 di antaranya bersifat radioaktiv. Di alam nitrogen terdapat dalam bentuk gas N 2 yang tidak berwarna dan tidak berbau, tidak berasa, dan tidak beracun. Pada suhu yang rendah nitrogen dapt berbentuk cairan atau bahkan kristal padat yang tidak berwarna (bening). Selain itu nitrogen terdapat dalam bentuk senyawa nitrat, amoniak, dan protein.

Review Boron

BORON

A.  Penemuan Boron

Boron ditemukan oleh ahli kimia Prancis yaitu Joseph-Louis Gay-Lussac dan Louis-Jaques Thénard, French chemists, dan seorang ahli kimia inggris yaitu Sir Humphry Davy pada tahun 1808. Boron terisolasi dan terdapat dalam asam borat (H₃BO₃). kata Boron berasal dari bahasa arab yaitu Buraq dan bahasa Persia yaitu Burah dan akhirnya disebut dengan borat.

Review Karbon

Golongan Karbon , Kecenderungan Golongan Karbon , Silikon dan Germanium

A.    Karbon

Karbon merupakan unsur ke-19 yang paling banyak terdapat di kerak bumi yaitu dengan prosentase berat 0,027%, dan menjadi unsur paling banyak ke-4 terdapat jagat raya setelah hydrogen, helium, dan oksigen. Ditemukan baik di air, darat, dan atmosfer bumi, dan didalam tubuh makhluk hidup. Karbon membentuk senyawaan hampir dengan semua unsur terutama senyawa organic yang banyak menyusun dan menjadi bagian dari makhluk hidup.

makalah emulsi minya dalam air

Laporan percobaan from Ika Yuni Rainy

emulsi minyak dalam air

Emulsi minyak dalam air from Ika Yuni Rainy

peta konsep Hidrocarbon dan kegunan nya

Peta konsep hidrokarbon kegunaan from Ika Yuni Rainy

peta konsep unsur , senyawa , dan campuran

Unsur from Ika Yuni Rainy

Bahan Ajar , penyaringan air , dan indikator asam basa

Materi bahan ajar , penyaringan air dan indikator asam basa from Ika Yuni Rainy

Waiting love

Waiting love…………………………….

When I begin this electron’s heart………………

You leave myself alone………….

I try wake up like that a ball……

But you change myself with another…..

perubahan pada anak remaja

Perubahan pada anak remaja from Ika Yuni Rainy

Moralitas

Ppt moralitas from Ika Yuni Rainy

LINGKUNGAN HIDUP DAN DAMPAK LIMBAH TERHADAP LINGKUNGAN

Presentation1 from Ika Yuni Rainy

Belajar dan Pembelajaran

Belajar dan Pembelajaran

Ppt bdp from Ika Yuni Rainy

Pengembangan Karir

bagi kalian calon para guru , nih ada ppt tentang pengembangan karir.. dibuka buka yaaa

Ppt pengembangan karir from Ika Yuni Rainy

Kulit Cempedak yang digoreng...umm enak nya ..

LAPORAN PERCOBAAN

I.                   TOPIK PERCOBAAN

“  PENGAWETAN MAKANAN ( KULIT CEMPEDAK ) “

II.                TUJUAN TERCOBAAN

1.      Mengetahui cara tradisional pengawetan makanan pada kulit cempedak

2.      Mengetahui kadar garam yang diberikan pada kulit cempedak

III.             Dasar  Teori

Cempedak adalah buah multimanfaat.Tanaman cempedak menghendaki kelembaban yang tinggi. Daerah yang memenuhi kelembaban tersebut tersebar luas di beberapa negara seperti Burma, semenanjung Thailand, semenanjung Malaya, Sumatera, Borneo, Sulawesi, Maluku, kalimantan dan Irian Jaya. Di Jawa, tanaman ini banyak dibudidayakan di Jawa Barat, tetapi di Jawa Timur tanaman ini kurang bagus pertumbuhannya. Tanaman cempedak adalah tanaman tropis yang banyak tumbuh diIndonesia. Tanaman ini diperkirakan berasal dari Malaysia, berkembang di seluruh Asia Tenggara. Tanaman ini memang berkerabat dekat dengan nangka, keluwih, dan sukun.

Berbeda dengan nangka

hereditas

ini ppt tentang hereditas , biologi

Hereditas kelompok 5 from Ika Yuni Rainy

Pembelahan sel

Pembelahan sel kel 5 from Ika Yuni Rainy

makalah belerang dan asam sulfat

BAB II

PEMBAHASAN

A.      Penjelasan Mengenai Belerang dan Asam Sulfat

Belerang atau sulfur didapatkan dalam 2 bentuk yaitu sebagai senyawa sufida dan sebagai belerang alam. Sebagai senyawa sufida didapatkan dalam bentuk gelena-PbS, chalkopirit-CuFeS2 dan Pirit FeS. Kesemuanya terbentuk akibat proses hidrotermal, kecuali 

THE KING ( THE MESSIAH ) ALLAH

THE KING ( THE MESSIAH )

ALLAH

Allah yang Maha Besar yang tidak mungkin bisa dimengerti keberadaan-Nya oleh akal pikiran kita yang kecil ini. Namun kehadiran-Nya dan karya-Nya dapat kita rasakan dan kita lihat. Di dalam kitab Ayub 11 : 7 Allah berfirman:

“ dapatkah engkau memahami hakekat Allah , menyelami batas-batas kekuasaan yang Maha Kuasa ?”

Allah hidup di surga dan Dia memerintah seluruh 

Because You Jesus , We life in this world

Because You Jesus , We life in this world

In life , there are darkness and light

When in darkness…………..

1.      What will we do ? of course , 

Because You Jesus , We life in this world ( Karena Engkau Yesus , kami hidup di dunia ini ).

Because You Jesus , We life in this world ( Karena Engkau Yesus , kami hidup di dunia ini ).

Dalam kehidupan ini ada dua yaitu dalam terang dan dalam gelap.

Ketika dalam keadaan gelap…………

1.      apa yang kita cari ? pasti hal pertama 

Colloids

Colloids

---

Introduction

There should be a more exciting name for the phenomena to be discussed here. The dull term colloid that reminds us of glue is, nevertheless, the accepted word. It was coined in the early 19th century by the Father of Physical Chemistry, Thomas Graham (1805-1869), to 

Latihan dan renungan

Latihan dan renungan beserta jawaban

1.      Apa esensi peningkatan kompetensi guru ?

Jawab :

·         Esensi peningkatan kompetensi guru berfokus pada peningkatan dan penyesuaian kompetensinya agar mampu mengembangkan dan menyajikan materi pelajaran yang actual dengan menggunakan berbagai pendekatan , metoda , teknologi pembelajaran terkini.

·         Reformasi pendidikan yang diamanatkan oleh Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang system pendidikan nasional , Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen dan peraturan pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan menuntut reformasi guru untuk memiliki tingkat kompetensi yang lebih tinggi , baik kompetensi pedagonik , kepribadian , professional , maupun social.

2.      Sebutkan jenis-jenis kompetensi yang harus dimiliki oleh guru ?

Jawab :

Jenis-jenis kompetensi yang harus dimiliki oleh guru adalah :

a.      Kompetensi Pedagonik ,

b.      Kompetensi Kepribadian ,

c.       Kompetensi Sosial , dan

d.      Kompetensi Profesional.

3.      Buatlah penjelasan ringkas

Pembakaran lilin

1.      Judul percobaan :       Pembakaran pada Lilin

2.      Tujuan percobaan :

1.         Untuk mengetahui serta mengamati yang terjadi pada lilin ketika sebelum dibakar , saat dibakar dan sesudah dibakar.

         

3.      Dasar teori :

Hukum kekekalan massa atau dikenal juga sebagai hukum Lomonosov-Lavoisier adalah suatu hukum yang menyatakan massa dari suatu sistem tertutup akan konstan meskipun terjadi berbagai macam proses di dalam sistem tersebut (dalam sistem tertutup Massa 

FOOD CHEMISTRY 4TH REVISED AND EXTENDED EDITION

NAME              : IKA YUNI PESPARANI

NIM                 : ACC 111 0045

PRODI             : PENDIDIKAN KIMIA

M.KULIAH               : SBKE

RESENSI

JUDUL                      : FOOD CHEMISTRY 4^TH REVISED AND EXTENDED EDITION

PENGARANG         : H.D BELITZS , W. GROSCH , P. SCHIEBERLE

PENERBIT               : le-tex publishing services oHG, Leipzig

TEBAL HALAMAN : 1114 halaman (With 481 Figures, 923 Formulas and 634 Tables

SAMPUL                   : acid-free paper

EDISI                         : KE EMPAT

PENDAHULUAN ( Versi Pengarang )

A.    Tujuan

The fourth edition of the “Food Chemistry” textbook is a translation of the sixth

German edition of this textbook. It 

Review Profesi Pendidikan

KEBIJAKAN UMUM PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN GURU

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) yang mengalami kecepatan dan percepatan luar biasa,  memberi  tekanan  pada  perilaku  manusia  untuk  dapat  memenuhi  kebutuhan  dan  tuntutan hidupnya.  Di  bidang  pendidikan,  hal  ini  memunculkan  kesadaran  baru  untuk  merevitalisasi  kinerja guru  dan  tenaga  kependidikan  dalam  rangka  menyiapkan  peserta  didik  dan  generasi  muda  masa depan yang mampu merespon kemajuan IPTEK, serta kebutuhan dan tuntutan masyarakat.

Peserta  didik  dan  generasi  muda  sekarang  merupakan  

Proses pembuatan kecap

LAPORAN

PROSES PEMBUATAN KECAP

Bahan-bahan yang dugunakan untuk kecap :

1.      Kedelai

2.      Ragi tempe

3.      Air

4.      Garam

5.      Bumbu-bumbu

6.      Gula merah , gula kelapa

Prosedur kerja

1.      Kedelai dibersihkan dahulu , direndam , didiamkan 1 malam ,  baru direbus , dipirik , kemudian diberi ragi. Ragi bisa ragi tempe dan juga ragi khusus kecap.Tapi disini , menggunakan ragi tempe, setelah itu selama 2 hari dan direndam sama air garam.

2.      Kedelai yang sudah diberi sama 

Pembuatan Bakpia

1.      Kacang hijau direndam ± 2 jam , dicuci, dikukus atau disangrai ±45 menit tergantung besar kecil nya api sampai lunak.

2.      Kemudian digiling biar lembut dan di oven ( mengaduk langsung memanaskan ) selama ±45 menit. Setelah itu didinginkan. Perbandingan nya kacang hijau 10 kg , gula pasirnya ±7 atau 8 kg. pengawetnya gula itu sendiri.

3.      Untuk membuat adonan diperlukan  tepung terigu , air , minyak , dicampur.

4.      Kemudian  bentuklah adonan sesuai yang diingikan , setelah selesai membentuk adonan kita masak/panaskan dengan menggunakan oven. Ketika dipanaskan , adonan harus tadi dibolak-balik 3 kali. Jadilah bakpia.

Andai jadi guru

A.   LATAR BELAKANG

Dunia pendidikan sedang goncang oleh berbagai perubahan sesuai 

Linus Carl Pauling

LINUS CARL PAULING was born in Portland, Oregon, on February 28, 1901, and died at his ranch at Big Sur, California, on August 19, 1994. In 1922 he married Ava Helen Miller (died 1981), who bore him four children: Linus Carl, Peter Jeffress, Linda Helen (Kamb), and Edward Crellin.

Pauling is 

penilaian kerja

BAB III

1.      Mengapa penilaian kerja guru perlu dilakukan secara continue ?

Jawab : Karena PK guru merupakan penilaian dari tiap butir kegiatan tugas utama guru dalam rangka pembinaan karir , kepangkatan , dan 

Atom

ATOM

A = N+Z ,   untuk ione = Z – muatan ion

e = p = z

 Ket :

A = Massa